Что делать в случае отчисления ребенка из школы?

Отчисление ребенка из школы возможно в связи с получением образования (завершением обучения) и досрочным прекращением обучения (переводом в другую школу, неосвоением образовательной программы или невыполнением учебного плана, совершением дисциплинарного проступка, нарушением порядка приема в школу, ликвидацией школы и др.) (ч. 8 ст. 43, ч. 1, 2 ст. 61 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ).

Отчисление обучающегося из школы за совершение дисциплинарного проступка, а именно за неисполнение или нарушение устава школы, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, вызывает наибольшее беспокойство со стороны родителей (законных представителей) (ч. 4 ст. 43 Закона N 273-ФЗ; п. 3 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 15.03.2013 N 185).
Отчисление учащегося является правом школы, а не ее обязанностью. Во всех случаях школа вправе применить иные меры дисциплинарного взыскания, не связанные с исключением учащегося, например замечание или выговор (ч. 4, 8 ст. 43 Закона N 273-ФЗ; п. 4 Порядка).

Если ребенка отчислили из школы за совершение им дисциплинарного проступка, рекомендуем придерживаться следующего алгоритма.

(далее…)

К вопросу о необходимости обеспечения безопасности подростков в интернете

В настоящее время сфера коммуникации трансформируется под влиянием изменения общественных ценностей. Воспитание и социа лизация подростков проходит под значительным воздействием окру жающей среды. И если раньше большое влияние на это оказывал та кой первичный круг социализации как семья, то сейчас все большее значение приобретает интернет и социальные сети. Окружающая среда – это комплекс всех объектов, процессов и явлений, внешних по отношению к какому-либо отдельному организ му, популяции или сообществу организмов, но взаимодействующих с ними. Исходя из данного определения, можно сделать вывод, что и интернет и социальные сети являются одним из проявлений окружа ющей среды.

Ведь человек не только взаимодействует, но и реагирует на появление новых технологий. В течение довольно долгого времени существование детей в социальных сетях игнорировалось как профессиональными сферами (психологической, педагогической), так и обществом в целом. Се годня во всем мире и в России в частности приобретает все боль шую дискуссионность проблема обеспечения безопасности под ростков в социальных сетях. Родители, учителя и психологи посто янно пытаются отследить, чем занимаются дети и подростки в ин тернете, которые проводят там почти все свободное время. Но, вме сто того, чтобы строить догадки, стоило бы поинтересоваться этим у самих подростков.

(далее…)

Обеспечение информационной безопасности ребенка в образовательном пространстве

В третьем тысячелетии в условиях стремительно развивающейся глобализации и информатизации общества значимыми факторами со циализации ребенка стали такие компоненты информационного про странства, как средства массовой коммуникации, включая Интернет, компьютерные игры и многое другое. Современная информационная среда, безусловно, имеет значи тельный потенциал для развития ребенка, вместе с тем все большую актуальность приобретает проблема безопасности ребенка в информа ционном обществе.

Современная информационная среда отличается насыщенностью и интенсивностью, многоканальностью влияний, многообразием транслируемых ценностей. Скорость подачи, содер жание и использование специфических манипулятивных средств (тех нологий) воздействия на сознание и подсознание, используемые в информационных продуктах, зачастую агрессивно и оказывает нега тивное воздействие на все сферы личности ребенка. Сегодня достаточно фактов и статистических данных, доказы вающих отрицательное влияние средств массовой коммуникации на психику детей и молодежи. Не развиваются в соответствии с нормой психические процессы, необходимые для обучения, нарушается раз витие коммуникативных и творческих способностей, развивается тре вожность и агрессия, теряется интерес к реальности.

(далее…)

Как стать опекуном или попечителем ребенка?

Для содержания, воспитания и образования, а также для защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, над ними может быть установлена опека или попечительство (ст. 31 ГК РФ).
Опека устанавливается над детьми от рождения до 14 лет (ст. 32 ГК РФ; п. 1 ст. 2 Закона от 24.04.2008 N 48-ФЗ). Попечительство – над детьми от 14 до 18 лет (п. 1 ст. 33 ГК РФ; п. 2 ст. 2 Закона N 48-ФЗ).

Кто может стать опекуном (попечителем)
Опекунами (попечителями) детей могут назначаться только совершеннолетие (достигшие 18-летнего возраста) и дееспособные лица. При этом не могут быть опекунами (попечителями) (п. 2 ст. 35 ГК РФ; п. п. 1, 3 ст. 146 СК РФ; Перечень заболеваний, утв. Постановлением Правительства РФ от 14.02.2013 N 117):
1) лица, лишенные родительских прав или ограниченные в родительских правах;
2) лица, больные хроническим алкоголизмом или наркоманией;
3) лица, отстраненные от выполнения обязанностей опекунов (попечителей);
4) бывшие усыновители, если усыновление отменено по их вине;
5) лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности, половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности, мира и безопасности человечества;
(далее…)

Человек-бренд: инструкция по применению

Современные реалии ставят автономные учреждения в ряд с коммерческими организациями, и руководителю учреждения нельзя недооценивать скорость и масштаб происходящих перемен. Один из способов осуществить личную и коллективную перестройку и благодаря этому получить конкурентные преимущества – создание бренда. Причем бренд может появиться не только у учреждения, но и у его отдельных представителей.

В предыдущей статье <1> были подробно описаны основные инструменты брендинга и сделан вывод о том, что практически все они применимы в работе автономных учреждений. Отказываться от использования данных инструментов бессмысленно, поскольку с течением времени потребители уделяют все большее внимание качеству услуг, предъявляют особые требования к персоналу (например, к его квалификации, манере поведения), а также получают все более широкие возможности в плане получения услуг (заменителей или аналогов) других организаций того же профиля деятельности. Все это вынуждает учреждение работать и над удержанием своего потребителя, и над привлечением клиентов конкурирующих организаций, использовать современные маркетинговые приемы.
(далее…)

Учет расходов на рекламу, подготовку и переподготовку кадров

Основная часть расходов на рекламу не нормируется и принимается для целей налогообложения в сумме фактических затрат:

• расходы на рекламу в средствах массовой информации и телекоммуникационных сетях;

• расходы на световую и иную наружную рекламу;

(далее…)

Как зарегистрировать рождение ребенка?

Заявление о рождении ребенка должно быть сделано не позднее чем через месяц со дня его рождения (п. 6 ст. 16 Закона от 15.11.1997 N 143-ФЗ).

Примечание. Законодательство не предусматривает санкций за несвоевременную подачу родителями такого заявления. Более того, законодательно предусмотрена процедура государственной регистрации рождения ребенка, достигшего возраста одного года и более, в том числе и по достижении им совершеннолетия (ст. 21 Закона N 143-ФЗ).

Чтобы зарегистрировать рождение ребенка, рекомендуем придерживаться следующего алгоритма.

(далее…)

Исполнение наказания в виде лишения свободы (на примере колонии-поселения)

По состоянию на 1 января 2013 г. в учреждениях Уголовно-исполнительной системы Российской Федерации содержалось 701,9 тыс. человек, что на 53,7 тыс. человек меньше, по сравнению с аналогичным периодом 2012 года, в том числе: в 739 исправительных колониях отбывало наказание 585,0 тыс. человек, что на 54,5 тыс. человек меньше, по сравнению на начало 2012 года, из них: в 130 колониях-поселениях отбывало наказание 39,5 тыс. человек, или на 4,5 тыс. человек меньше; в 5 исправительных колониях для осужденных к пожизненному лишению свободы отбывало наказание 1819 человек, что на 45 человек больше, по сравнению с аналогичным периодом 2012 года. В 230 следственных изоляторах и 165 помещениях, функционирующих в режиме следственных изоляторов при колониях, содержалось 113,6 тыс. человек, что на 1,5 тыс. человек больше, по сравнению с началом 2012 года. В 7 тюрьмах отбывало наказание 0,9 тыс. человек, меньше на 177 человек, чем по состоянию на начало прошлого года. В 46 воспитательных колониях для несовершеннолетних 2,2 тыс. человек, меньше на 519 человек. В исполнительных учреждениях ФСИН России содержится 57,7 тыс. женщин, по сравнению с аналогичным периодом 2012 года меньше на 4020 человек. Среди различных видов уголовного наказания, предусмотренных Уголовным кодексом Российской Федерации, лишение свободы занимает по своей значимости особое положение.

(далее…)

Всегда ли размещение информационных вывесок на фасадах домов носит рекламный характер?

Не всегда, и такой спор был рассмотрен Семнадцатым Арбитражным Апелляционным Судом (постановление от 17 мая 2012 г. N 17АП-3872/2012-ГК по делу N А60-54192/2011).
ТСЖ "Основинский парк" обратилось в Арбитражный суд Свердловской области с иском к индивидуальному предпринимателю (далее – ИП Байдуганова Т.В.) о демонтаже с фасада дома N 3 по ул. Уральская в г. Екатеринбург рекламных конструкций с последующим приведением фасада в первоначальный вид.

Решением арбитражного суда от 29.02.2012 исковые требования удовлетворены.

В апелляционной жалобе, не оспаривая решение в части удовлетворения требования о демонтаже рекламной конструкции (вывески), обозначенной под N 3, ответчик просит апелляционный суд отменить решение в остальной части и принять по делу новый судебный акт. Представители ответчика пояснили, что конструкцию под N 3 демонтируют, три оставшиеся рекламными не считают, убеждены, что это вывески, и обратили внимание суда на то, что принадлежащие ответчику помещения магазина расположены в цокольном этаже, ниже уровня тротуара, вход в магазин не виден, поэтому спорные вывески служат ориентиром для покупателей (потребителей).
(далее…)

Согласие на обработку личных данных при сдаче экзамена не обязательно

«Моя дочь на следующий год оканчивает школу. Должна поступать, недавно было родительское собрание, где нам рассказали о проведении государственной итоговой аттестации, как она будет проходить и что нужно давать согласие на обработку личных данных. Хотелось бы узнать, а что будет, если это согласие не дать?»

– Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки даны разъяснения о порядке проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) обучающихся, отказывающихся дать согласие на обработку их персональных данных. Таким обучающимся следует обеспечить возможность прохождения ГИА без внесения их персональных данных в федеральную и региональные информационные системы обеспечения проведения ГИА.

(далее…)